Hermionie Ghicas, da Grécia e Erik Scheidt, do Brasil, conquistaram ontem os títulos mundiais no Campeonato do Mundo Youth de ILCA 6, que terminou em Aarhus, na Dinamarca.
A competição encerrou seis dias de regatas na baía de Aarhus, com 429 jovens velejadores de 45 países e condições muito variáveis ao longo da semana.
Na frota feminina, Hermionie Ghicas chegou ao último dia com apenas um ponto de vantagem sobre a irlandesa Sienna Wright, mas confirmou o título de forma clara ao vencer as três regatas da Gold Fleet.
A velejadora grega, campeã mundial Youth de ILCA 6, fechou assim uma semana em que conseguiu impor-se em diferentes condições de vento. Sienna Wright terminou no segundo lugar e a neozelandesa Chloe Turner completou o pódio.
A vitória de Ghicas confirmou também uma dupla conquista grega em Aarhus, depois de Eleni Triantou ter vencido o Campeonato do Mundo Youth de ILCA 4, realizado anteriormente na mesma cidade.
No sector masculino, Erik Scheidt entrou para o último dia com uma vantagem confortável e manteve a consistência nas primeiras regatas da Gold Fleet, garantindo o título mundial antes da última regata.
O brasileiro destacou a regularidade como factor decisivo numa semana marcada por condições instáveis e por vários momentos de espera na água.
Atrás de Scheidt, o espanhol Nikko Palou terminou no segundo lugar da geral, enquanto o italiano Lorenzo Ghirotti ficou com a medalha de bronze.
Além dos títulos absolutos, foram também distinguidos os melhores velejadores Sub-17. Derin Bartan foi a melhor Sub-17 na frota feminina, enquanto Nikko Palou, vice-campeão absoluto, conquistou também o título Sub-17 masculino.
A cerimónia de entrega de prémios decorreu ao final do dia, reunindo velejadores, treinadores, oficiais, voluntários e organização no encerramento oficial do campeonato.
O Mundial Youth de ILCA 6 marcou o fim de dois campeonatos mundiais juvenis consecutivos realizados em Aarhus durante o mês de Agosto, depois do Mundial Youth de ILCA 4.
Fotografias: ILCA / Aarhus International Sailing Center
